淺談?dòng)|摸教學(xué)一體機成為學(xué)校新寵的原因

以前投影儀和電腦多媒體系統是過(guò)去學(xué)校、企業(yè)會(huì )議室的常用選擇設備,提高了信息的傳播速度和直感性。但是,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,項目使用過(guò)程中的不足點(diǎn)逐漸明確了,計算機和項目的結合不滿(mǎn)足用戶(hù)的實(shí)際需要。隨著(zhù)人們的探索,在大畫(huà)面顯示裝置中發(fā)現了一個(gè)強強功能的顯示裝置"觸摸教學(xué)一體機"。

觸摸教學(xué)一體機采用全體一體化外觀(guān)設計:電腦、音響、電子網(wǎng)絡(luò )等許多設備的功能一體化,設計可以根據實(shí)際設置位置,在制造商進(jìn)行教育平板一體機的外觀(guān)卡工作(通常是壁掛式教育平板一體機、著(zhù)地立式平板一體機、移動(dòng)式平板一體機、著(zhù)地睡式卓上教育平板一體機等很多設計)。與従來(lái)的投影教育設備相比,教育平板一體機的設置簡(jiǎn)單,占有空間很小,但馬奇媒體投影教育設備相關(guān)設施太多,設置也很麻煩,操作復雜,設備投入成本機相比高。

       隨著(zhù)時(shí)代的變遷,傳統性教育模特不能滿(mǎn)足新時(shí)代的學(xué)生的學(xué)習需求,不能提供學(xué)生的學(xué)習情熱和學(xué)習興趣。由于主要的教育顯示設備,學(xué)校采用了一架機械的馬爾齊梅迪亞技術(shù)和人類(lèi)機器的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )機能,教育者根據新的方法生活,直觀(guān)地看到學(xué)生,提高了他們的學(xué)習積極性和學(xué)習情熱。

       所有觸摸教學(xué)一體機制品的功能應用中,有核心應用軟件"互相電子手機軟件"。其機能應用與傳統性的黑板相似,但比黑板更先進(jìn),功能也較多。另一是,為了老師和學(xué)生使用過(guò)以前使用過(guò)粉筆有灰塵污染問(wèn)題,為了教師和學(xué)生沒(méi)有塵埃,創(chuàng )造了沒(méi)有污染的科學(xué)技術(shù)、綠色的教育學(xué)習環(huán)境。